第一，專注力的密度需求將提升。網課課節縮短，老師授課的每分每秒很寶貴；扣除學習活動時間後，餘下的教學變成含金量極高的訊息傳輸，學生必須提升專注力來吸取高密度的知識資訊，學生必須培養更專注、更為約束自己的能力。 過去一年，網上授課取代實體課成為教學新常態，不少中小學均要求學生開啟鏡頭，或輸入文字即時回答問題，衍生各式各樣假扮出席網課的方法，例如只拍攝額頭及頭髮、自製畫面遲滯影像「掛機」。... http://marcozepgs.isblog.net/rumored-buzz-on-29088910